“现在的儿童，心理怎么那样脆弱。”不少家长都有这样的感受，天真烂漫的童年，有父母“无微不至”的关怀，为什么还会产生心理问题呢？6月1日，记者走访了心理咨询专家、心理医生，发现存在心理障碍和心理问题的孩子还真不少，主要表现为情绪不稳定、经常发脾气、对新环境不适应、与同学相处不好、学习压力感过强等，而催生孩子心理疾病的原因主要是父母的过度教育和沉重的学习压力。

　　小康是小学一年级学生，老师常批评他字写得不好，他妈妈也总在一旁数落，结果小康的字越写越差，现在只要看到妈妈就不会写字，老把自己一个人关在屋里。“在这个案例中，母亲不但没有鼓励孩子认真写字，反而打击孩子的积极性，起到了反面效果。”无锡市家庭心理咨询中心的苏怡溪医生说：“孩子的一些心理问题，其实很多时候是家庭造成的。有的父母对孩子溺爱迁就，包揽了所有的家务活，使孩子认为学习是份苦差事，产生厌学情绪，并形成自私、任性等不良性格。相反，有些父母采用打、骂、吓、关等教育方式，也容易使倔强的孩子产生抵触情绪和逆反心理。”

　　家长、学校片面追求学习成绩和升学率，大大影响了孩子的心理健康。成绩一般的小凡在父母的努力下，进入了某名牌小学就读，但在班里总是排名靠后，久而久之，自尊心较强的小凡产生了自卑心理，不愿跟其他人说话，甚至逃学。在心理医生的建议下，小凡的父母把他转到了一所普通小学，没料到，小凡进入新学校后“如鱼得水”，不但成绩有所进步，和同学也相处得很好。市妙翔心理咨询事务所的孙晓娴医生说，一些家长期望值过高，把孩子的学习成绩看得太重，把孩子的时间排得满满的，孩子没有了课余时间，没有了接近大自然的时间，不仅身心俱疲，且社会能力、实践能力培养以及人际关系也受到了影响。与此同时，有的教师为了提高学生的学习成绩，用挖苦、尖刻的语言刺激学生，更加重了学生的心理负担。特别是在一些名校中，学生的学习压力和攀比心态较严重，容易产生厌学、逃学的心理。

　　市源沐心理咨询中心的主任医师杨芰认为，对于成长阶段的孩子来说，父母是最亲近的老师，家长应多给孩子一点时间，多同他们交流、沟通，舒缓孩子的压力；孩子们都有爱玩的天性，家长和老师要让孩子的心灵得到放飞，让孩子在玩耍中，学会与人相处，学会忍让、宽容、合作等人际交往的优良品质；同时有必要让他们体验一些“挫折”，让孩子们在失败中逐渐走向成熟。(朱敏 夏静娴)